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Mathematik · Jahrgang 6

Mathematik Jahrgang 6

Verhältnisse, negative Zahlen und erste Schritte in der Algebra.

  • 5Einheiten
  • 20Stunden
  • 11–12übliches Alter
  • Common CoreStandards

Einheiten

  1. Einheit 1: Verhältnisse und RatenStandards: 6.RP.A.1–3 · 4 Stunden
    1. Verhältnisse beschreiben und Verhältnistabellen
    2. Einheitsraten und das günstigste Angebot
    3. Prozent als Rate pro 100
    4. Einheiten mit Verhältnissen umrechnen
  2. Einheit 2: Brüche, Dezimalzahlen und TeilerStandards: 6.NS.A.1, 6.NS.B.2–4 · 4 Stunden
    1. Brüche durch Brüche dividieren
    2. Schriftliche Division mit mehrstelligen Zahlen
    3. Die vier Grundrechenarten mit Dezimalzahlen
    4. Größter gemeinsamer Teiler und kleinstes gemeinsames Vielfaches
  3. Einheit 3: Rationale ZahlenStandards: 6.NS.C.5–8 · 4 Stunden
    1. Positive und negative Zahlen im Alltag
    2. Gegenzahlen und der Zahlenstrahl
    3. Betrag und Anordnung
    4. Das Koordinatensystem mit vier Quadranten
  4. Einheit 4: Terme und GleichungenStandards: 6.EE.A.1–4, 6.EE.B.5–8 · 4 Stunden
    1. Potenzen mit natürlichen Exponenten
    2. Terme aufstellen und berechnen
    3. Äquivalente Terme und das Distributivgesetz
    4. Einschrittige Gleichungen und Ungleichungen
  5. Einheit 5: Geometrie und StatistikStandards: 6.G.A.1–4, 6.SP.A–B · 4 Stunden
    1. Flächeninhalt von Dreiecken und Vielecken
    2. Volumen von Prismen mit gebrochenen Kantenlängen
    3. Netze und Oberflächeninhalt
    4. Statistische Fragen, Mittelwert, Median und Streuung

Wer Sie unterrichtet

Jede Lektion hat eine benannte KI-Lehrkraft und einen Mentor, der Sie auf Kurs hält. Beide sind KI, und jeder Bildschirm sagt es.

  • KI-Superprofessor · MathematikMarcus Ellery

    Ich beginne bei dem, was du schon verstehst, und lasse jede neue Idee daraus wachsen. Keine Regel wird einfach vorgegeben: Du siehst, warum sie funktioniert, probierst sie an einem kleinen Fall aus und nutzt sie dann an einer echten Aufgabe. Wenn du feststeckst, stelle ich eine kleinere Frage, statt die Lösung zu zeigen.

    • Algebra
    • Geometrie und Beweis
    • Daten und Wahrscheinlichkeit
    In der Mathematik geht es nicht um Zahlen oder Rechnungen. Es geht ums Verstehen.
  • KI-Supermentor · MathematikIvana Petrović

    Die Stunden gibt nicht ich, sondern Marcus. Ich schaue mir mit dir deine Woche an: was du geschafft hast, wo es schwer war und welche eine Änderung am meisten helfen würde. Dann schreiben wir einen kurzen Plan, den du einhalten kannst.

    • Lernpläne
    • Gewohnheiten
    • Mathe im Alltag
    Der beste Weg, ein Konzept zu verstehen, ist, es zu lehren. Der zweitbeste ist, es anzuwenden.

So laufen die Stunden

Jedes Thema ist eine Live-Stunde in vier Schritten: aufwärmen, erklären, ausprobieren, prüfen. Der KI-Tutor gibt Hinweise statt Antworten und wartet, bis das Kind nachgedacht hat.

  1. Aufwärmen

    Eine kurze Frage, um zu wiederholen, was du schon weißt.

  2. Erklären

    Der KI-Tutor erklärt eine Idee nach der anderen, in einfachen Worten.

  3. Ausprobieren

    Du löst eine Aufgabe mit Hinweisen, ohne fertige Antwort.

  4. Prüfen

    Ein kurzer Check zeigt, was sitzt; eine Lehrkraft sieht das Ergebnis.

Bewertung

Kurze Checks nach jeder Stunde und ein Test am Ende jeder Einheit. Die KI entwirft die Noten; eine menschliche Lehrkraft prüft sie und unterschreibt das Halbjahr.

Dasselbe Schuljahr anderswo

Nur zur Orientierung: Ein Einstiegscheck legt fest, wo die Stunden beginnen.

  • 6º PrimariaSpain
  • 6eFrance
  • Grade 6United States
  • Grade 6Canada (outside Québec)
  • 6. sınıfTürkiye
  • Klasse 6Germany
  • 1ª mediaItaly
  • Groep 8Netherlands
  • Year 7England
  • Shōgakkō 6Japan
  • Elementary 6South Korea
  • Primary 6Singapore
  • Class 6India

Erste Stunde · jetzt ausprobieren

Besuchen Sie die erste Stunde, bevor Sie sich entscheiden

Sieben Schritte, etwa zehn Minuten, ohne Konto: lernen, prüfen, erarbeiten, bewertet werden, im kurzen Gespräch verteidigen und mit einer Nachweiskarte gehen.

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