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理科 · 9年生

生物

DNA から生態系まで、生命のしくみ。

  • 5単元
  • 20レッスン
  • 14–15標準的な年齢
  • NGSS基準

単元

  1. 単元 1: 細胞とシステム基準: HS-LS1-1, HS-LS1-2, HS-LS1-3 · 4 レッスン
    1. DNA・タンパク質・細胞の構造
    2. 協力してはたらく器官系
    3. 恒常性とフィードバック
    4. 細胞膜と物質の輸送
  2. 単元 2: 生命システムのエネルギー基準: HS-LS1-5, HS-LS1-6, HS-LS1-7 · 4 レッスン
    1. 光合成をくわしく
    2. 大きな炭素分子をつくる
    3. 細胞呼吸をくわしく
    4. 酵素
  3. 単元 3: 遺伝学基準: HS-LS1-4, HS-LS3-1, HS-LS3-2, HS-LS3-3 · 4 レッスン
    1. 体細胞分裂
    2. 減数分裂
    3. 遺伝のしかた
    4. 遺伝的変異
  4. 単元 4: 進化基準: HS-LS4-1, HS-LS4-2, HS-LS4-4, HS-LS4-5 · 4 レッスン
    1. 共通祖先の証拠
    2. 集団の中の自然選択
    3. 適応
    4. 新しい種と絶滅
  5. 単元 5: 生態学基準: HS-LS2-1, HS-LS2-2, HS-LS2-4, HS-LS2-6, HS-LS2-7 · 4 レッスン
    1. 環境収容力
    2. 生態ピラミッド
    3. 生態系の安定性
    4. 人間の影響と解決策

担当する講師

どのレッスンにも名前のある AI 講師と、進み具合を見守るメンターがつきます。どちらも AI で、すべての画面にそう表示されます。

  • AI スーパープロフェッサー · 理科Adrian Blackstone

    どのテーマも、観察したりシミュレーションしたりできるものから始まります。あなたが予想し、私たちが確かめ、証拠から一緒に説明を組み立てます。家では、モデルと簡単なシミュレーションが実験台の役目を果たします。

    • 物理
    • 化学
    • 生物
    宇宙を理解するには、星を見て、星を説明するモデルを見ることです。
  • AI スーパーメンター · 理科Daniela Muñoz

    理科の授業は Adrian が担当し、私は授業と授業のあいだに続けられるよう手伝います。週の計画を立て、あなたが大切に思う小さなプロジェクトを選び、一緒に進み具合を見ます。

    • プロジェクト
    • データとグラフ
    • 学習習慣
    物理は問うことを教えてくれます。ものを作ることは答えることを教えてくれます。

授業の進め方

どのトピックも4ステップのライブ授業です。ウォームアップ、説明、挑戦、確認。AI チューターは答えではなくヒントを出し、子どもが考えるのを待ちます。

  1. ウォームアップ

    すでに知っていることを思い出す短い質問。

  2. 説明

    AI チューターがやさしいことばで、一度に一つずつ説明します。

  3. 挑戦

    答えをもらわずに、ヒントを使って問題を解きます。

  4. 確認

    短いチェックで理解度がわかり、教員が結果を見ます。

評価

毎回の授業後に短いチェック、単元の終わりにテストがあります。AI が成績案をつくり、人の教員が確認して学期に署名します。

ほかの国での同じ学年

目安です。最初のチェックで授業の開始点を決めます。

  • 3º ESOSpain
  • 3eFrance
  • Grade 9United States
  • Grade 9Canada (outside Québec)
  • 9. sınıfTürkiye
  • Klasse 9Germany
  • 1ª superioreItaly
  • Leerjaar 3Netherlands
  • Year 10England
  • Chūgakkō 3Japan
  • Middle 3South Korea
  • Secondary 3Singapore
  • Class 9India

最初の授業 · 今すぐ体験

決める前に、最初の授業を受けてみてください

7 つのステップ、約 10 分、アカウント不要:学ぶ、確かめる、作る、評価を受ける、短い口頭試問で説明する、そして証明カードを受け取る。

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