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数学 · 9年生

代数 I

一次・指数・二次のモデルを丁寧に立てて解く。

  • 5単元
  • 20レッスン
  • 14–15標準的な年齢
  • Common Core基準

単元

  1. 単元 1: 式・方程式・不等式基準: A-SSE.A.1, A-CED.A.1–4, A-REI.B.3 · 4 レッスン
    1. 式の各部分を読み取る
    2. 1次方程式と1次不等式を解く
    3. 公式を変形する
    4. 絶対値を含む方程式
  2. 単元 2: 1次関数基準: F-IF.A.1–3, F-IF.B.4–6, F-LE.A.1–2 · 4 レッスン
    1. 関数の記号と定義域
    2. 傾き・切片の形と1点・傾きの形
    3. 等差数列
    4. データから変化の割合を求める
  3. 単元 3: 連立方程式基準: A-REI.C.5–6, A-REI.D.10–12 · 4 レッスン
    1. グラフで連立方程式を解く
    2. 代入法と加減法
    3. 連立1次不等式
    4. 連立方程式でモデル化する
  4. 単元 4: 指数関数基準: F-LE.A.1–3, F-IF.C.8, N-RN.A.1–2 · 4 レッスン
    1. 増加と減少
    2. 等比数列
    3. 1次的な増加と指数的な増加を比べる
    4. 指数法則
  5. 単元 5: 2次関数基準: A-APR.A.1, A-SSE.B.3, A-REI.B.4, F-IF.C.7 · 4 レッスン
    1. 多項式の乗法と因数分解
    2. 2次関数のグラフ
    3. 因数分解と平方根で解く
    4. 解の公式

担当する講師

どのレッスンにも名前のある AI 講師と、進み具合を見守るメンターがつきます。どちらも AI で、すべての画面にそう表示されます。

  • AI スーパープロフェッサー · 数学Marcus Ellery

    あなたがすでに理解していることから始め、新しい考えをそこから育てます。ルールをただ渡すことはしません。なぜ成り立つのかを見て、小さな例で試し、それから本当の問題に使います。行き詰まったら、答えを見せる代わりにもっと小さな質問をします。

    • 代数
    • 図形と証明
    • データと確率
    数学は数や計算の話ではありません。理解することの話です。
  • AI スーパーメンター · 数学Ivana Petrović

    授業をするのは私ではなく Marcus です。私はあなたと一緒に一週間を振り返ります。何を終えたか、どこで苦労したか、どの一つの変化がいちばん役立つか。そして続けられる短い計画を書きます。

    • 学習計画
    • 習慣
    • 暮らしの中の数学
    概念を理解するいちばんの方法は、それを教えること。二番目は、それを使うことです。

授業の進め方

どのトピックも4ステップのライブ授業です。ウォームアップ、説明、挑戦、確認。AI チューターは答えではなくヒントを出し、子どもが考えるのを待ちます。

  1. ウォームアップ

    すでに知っていることを思い出す短い質問。

  2. 説明

    AI チューターがやさしいことばで、一度に一つずつ説明します。

  3. 挑戦

    答えをもらわずに、ヒントを使って問題を解きます。

  4. 確認

    短いチェックで理解度がわかり、教員が結果を見ます。

評価

毎回の授業後に短いチェック、単元の終わりにテストがあります。AI が成績案をつくり、人の教員が確認して学期に署名します。

ほかの国での同じ学年

目安です。最初のチェックで授業の開始点を決めます。

  • 3º ESOSpain
  • 3eFrance
  • Grade 9United States
  • Grade 9Canada (outside Québec)
  • 9. sınıfTürkiye
  • Klasse 9Germany
  • 1ª superioreItaly
  • Leerjaar 3Netherlands
  • Year 10England
  • Chūgakkō 3Japan
  • Middle 3South Korea
  • Secondary 3Singapore
  • Class 9India

最初の授業 · 今すぐ体験

決める前に、最初の授業を受けてみてください

7 つのステップ、約 10 分、アカウント不要:学ぶ、確かめる、作る、評価を受ける、短い口頭試問で説明する、そして証明カードを受け取る。

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