9e à 12e année : algèbre et fonctions, géométrie et démonstration, statistiques et probabilités, et le chemin vers le pré-calcul, avec des explications écrites qu’un enseignant peut noter.
9e à 12e année · De 14 à 17 ans
Lycée
Des matières plus approfondies, plus d’autonomie et un regard clair sur la suite. Des cours individuels qui vont aussi loin que l’élève peut aller, des enseignants qui lisent le travail et un mentor qui aide à tracer la route.
L’essentiel de cette étape
De la profondeur dans chaque matière
De l’algèbre au pré-calcul, biologie, chimie et physique, littérature et argumentation, avec le programme complet de chaque année.
Travail autonome
Les élèves planifient des projets et des dissertations plus longs, gèrent leurs échéances et apprennent à relire leur propre travail.
Prêts pour la suite
Les mentors aident à choisir les matières, à préparer les examens et à envisager l’étape d’après l’école.
Cours de cette étape
Chaque niveau a un cours complet en mathématiques, sciences et anglais, de cinq unités chacun, avec une leçon par thème.
Qui enseigne
Trois Super Professeurs IA enseignent les matières en tête-à-tête. Trois Super Mentors IA aident pour les plans et les habitudes. Des enseignants humains relisent le travail et décident des notes.
9e à 12e année : biologie, chimie et physique, avec des investigations que tu planifies toi-même et des conclusions défendues à partir de données.
9e à 12e année : littérature et analyse, argumentation, écriture de recherche et dissertations complètes, avec des brouillons qu’un enseignant lit et commente.
Une semaine type
Un emploi du temps prévu. Les familles peuvent déplacer les blocs selon leur journée.
Lundi
- Mathématiques · 45 min
- Anglais · 45 min
- Travail autonome · 40 min
Mardi
- Sciences · 45 min
- Exercices de maths · 30 min
- Point avec le mentor · 15 min
Mercredi
- Mathématiques · 45 min
- Dissertation en anglais · 45 min
- Club (facultatif) · 45 min
Jeudi
- Sciences · 45 min
- Investigation ou modèle de laboratoire · 40 min
- Travail autonome · 40 min
Vendredi
- Bilan de la semaine · 45 min
- Projet et recherche · 45 min
- Résumé envoyé à la famille
À la fin de cette étape
- Modélise des situations réelles avec des fonctions, des statistiques et des démonstrations.
- Planifie une investigation et défend une conclusion à partir de données.
- Rédige une dissertation complète avec une thèse claire, des preuves et un contre-argument.
- Fait des recherches sur une question et cite honnêtement ses sources.
- Gère un trimestre de travail et en fait le bilan avec le mentor.
Comment les progrès sont mesurés
- Des contrôles de cours et un bilan hebdomadaire, comme au collège.
- Des travaux écrits plus longs (dissertations, rapports d’investigation) lus par un enseignant.
- Deux correcteurs IA notent séparément ; un enseignant tranche chaque désaccord.
- Un bulletin trimestriel et un relevé des cours terminés, signés par un enseignant.
Comment les familles restent impliquées
- Le même résumé hebdomadaire, avec plus de place pour la voix de l’élève.
- Des alertes pour les échéances, une semaine manquée ou une note en baisse, réglées par vous.
- Des messages avec les enseignants et le mentor à tout moment.
- L’élève voit ce que voit son responsable légal : aucun rapport caché.
Questions des familles
Combien d’heures par jour ?
Environ deux heures et demie de cours et de travail, avec plus de travail autonome au fil des années.
Une personne voit-elle le travail ?
Oui. Les enseignants lisent les notes provisoires, décident chaque note et signent chaque trimestre.
Et les examens de notre pays ?
Les cours suivent le format de cours K12 des États-Unis. La correspondance avec les examens de chaque pays est publiée avant l’ouverture dans ce pays.
6e à 8e année · De 11 à 14 ans