単元
単元 1: 多項式関数基準: A-APR.A.1, A-APR.B.2–3, F-IF.C.7c · 4 レッスン
- 多項式の計算
- 剰余の定理
- 零点と端の振る舞い
- 多項式関数のグラフをかく
単元 2: 分数関数と無理関数基準: N-RN.A.1–2, A-APR.D.6, A-REI.A.2 · 4 レッスン
- 有理数の指数
- 無理方程式
- 分数式を簡単にする
- 分数方程式と無縁解
単元 3: 指数関数と対数関数基準: F-LE.A.4, F-BF.B.5, F-IF.C.8b · 4 レッスン
- 逆関数としての対数
- 対数の性質
- 指数方程式を解く
- 複利と数 e
単元 4: 三角関数基準: F-TF.A.1–2, F-TF.B.5, F-TF.C.8 · 4 レッスン
- 弧度法
- 単位円
- サインとコサインのグラフ
- 周期的な変化をモデル化する
単元 5: 統計と推測基準: S-ID.A.4, S-IC.A.1–2, S-IC.B.3–6 · 4 レッスン
- 正規分布
- 標本調査とアンケート
- 実験とシミュレーション
- 誤差の範囲
担当する講師
どのレッスンにも名前のある AI 講師と、進み具合を見守るメンターがつきます。どちらも AI で、すべての画面にそう表示されます。
AI スーパープロフェッサー · 数学Marcus Ellery
あなたがすでに理解していることから始め、新しい考えをそこから育てます。ルールをただ渡すことはしません。なぜ成り立つのかを見て、小さな例で試し、それから本当の問題に使います。行き詰まったら、答えを見せる代わりにもっと小さな質問をします。
数学は数や計算の話ではありません。理解することの話です。
AI スーパーメンター · 数学Ivana Petrović
授業をするのは私ではなく Marcus です。私はあなたと一緒に一週間を振り返ります。何を終えたか、どこで苦労したか、どの一つの変化がいちばん役立つか。そして続けられる短い計画を書きます。
概念を理解するいちばんの方法は、それを教えること。二番目は、それを使うことです。
授業の進め方
どのトピックも4ステップのライブ授業です。ウォームアップ、説明、挑戦、確認。AI チューターは答えではなくヒントを出し、子どもが考えるのを待ちます。
ウォームアップ
すでに知っていることを思い出す短い質問。
説明
AI チューターがやさしいことばで、一度に一つずつ説明します。
挑戦
答えをもらわずに、ヒントを使って問題を解きます。
確認
短いチェックで理解度がわかり、教員が結果を見ます。
評価
毎回の授業後に短いチェック、単元の終わりにテストがあります。AI が成績案をつくり、人の教員が確認して学期に署名します。
ほかの国での同じ学年
目安です。最初のチェックで授業の開始点を決めます。
- 1º BachilleratoSpain
- 1reFrance
- Grade 11United States
- Grade 11Canada (outside Québec)
- 11. sınıfTürkiye
- Klasse 11Germany
- 3ª superioreItaly
- Leerjaar 5Netherlands
- Year 12England
- Kōkō 2Japan
- High 2South Korea
- JC 1Singapore
- Class 11India
最初の授業 · 今すぐ体験
決める前に、最初の授業を受けてみてください
7 つのステップ、約 10 分、アカウント不要:学ぶ、確かめる、作る、評価を受ける、短い口頭試問で説明する、そして証明カードを受け取る。